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科研規(guī)劃咨詢不斷探索符合特殊教育的教學模式,著力于教學理論和方法的創(chuàng)新和總結,做到了營程提高素質、課程增添學識、活動塑造人格、訓練磨練意志、體驗感悟生命的 新型課程模式。咨詢不斷創(chuàng)新科研工作管理體制,引導和激勵教職人員面向行業(yè)和國家特殊教育的關鍵問題開展理論創(chuàng)新和應用研究,統(tǒng)一了立足學術*、歸于教 學實踐、服務國家目標的指導思想。到目前為止,咨詢共承擔了一項***課題研究,一項省級重點課題的研究
玉林糾正教育咨詢 玉林糾正型教育當孩子犯錯時,父母會如何糾正孩子?“棍子”較好用“說服教育”那呢?棍棒教育在中國的歷史是廣泛而深刻的,人們有孝道理論,但隨著時間的推移,人們看到棍棒教育的缺點,將嚴重影響親子互動,然后影響整個家庭的關系,現在許多父母開始使用其他教學方法來取代棍棒教育。過去,當我在幼兒園當老師的時候,我經歷過這樣一個印象較深刻的孩子。那天大學放學后,所有的學生都被父母接走了。只有這個
咨詢教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學,辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質一應俱全,各部門都有備案,正規(guī)做教育,家長較放心。
孩子姓名:梁耀(化名)性別:男,籍貫:廣西南寧市學籍:初三孩子主要情況:厭學、叛逆、逃學、網癮,親情淡漠;家長把孩子送來新葉教育,希望孩子把以上的問題戒除,學會正確看待以上行為所帶來的危害,理解父母的用苦良心,緩和親子關系,多與父母說說心里話,回歸校園,認真學習。學生入校情況描述:原生家庭:父母關系不太好偶爾會爭吵,因為孩子的事情也發(fā)生過吵架;在教育孩子的方式方法上不一致,導致孩子慢慢的變得把自己
公司名: 廣西玉林市新葉教育信息咨詢有限公司
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