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詞條說明
科研規(guī)劃咨詢不斷探索符合特殊教育的教學(xué)模式,著力于教學(xué)理論和方法的創(chuàng)新和總結(jié),做到了營程提高素質(zhì)、課程增添學(xué)識、活動塑造人格、訓(xùn)練磨練意志、體驗感悟生命的 新型課程模式。咨詢不斷創(chuàng)新科研工作管理體制,引導(dǎo)和激勵教職人員面向行業(yè)和國家特殊教育的關(guān)鍵問題開展理論創(chuàng)新和應(yīng)用研究,統(tǒng)一了立足學(xué)術(shù)*、歸于教 學(xué)實踐、服務(wù)國家目標(biāo)的指導(dǎo)思想。到目前為止,咨詢共承擔(dān)了一項***課題研究,一項省級重點課題的研究
① 我們是由教育部門批準的正規(guī)咨詢,**接觸的只是家長口中的孩子,并未對孩子做出一個全面系統(tǒng)的評估,貿(mào)然的承諾效果是一種不負責(zé)任、不正規(guī)、不專業(yè)的做法。② 每個孩子的效果是因人而異的,受多方面的因素影響,包括家庭教育、輔導(dǎo)能力、孩子自身的成長歷程、接受能力、覺悟能力等。孩子出效果的時間也有不同,有的孩子只需要三四個月,有的孩子可能會**出半年。每個孩子都是單獨的個體,我們在尊重差異基礎(chǔ)上,給予針對性
玉林糾正教育咨詢 玉林糾正型教育當(dāng)孩子犯錯時,父母會如何糾正孩子?“棍子”較好用“說服教育”那呢?棍棒教育在中國的歷史是廣泛而深刻的,人們有孝道理論,但隨著時間的推移,人們看到棍棒教育的缺點,將嚴重影響親子互動,然后影響整個家庭的關(guān)系,現(xiàn)在許多父母開始使用其他教學(xué)方法來取代棍棒教育。過去,當(dāng)我在幼兒園當(dāng)老師的時候,我經(jīng)歷過這樣一個印象較深刻的孩子。那天大學(xué)放學(xué)后,所有的學(xué)生都被父母接走了。只有這個
玉林早戀教育咨詢在處理孩子早戀有一個前提,家長都需要明確一個觀點——早戀并不是洪水猛獸!很多家長一聽說孩子早戀便怒不可遏,恨不得將孩子暴打一頓,以期拉回“正途”。其實這類家長對“早戀”的定義就是錯誤的。很多父母在得知孩子早戀后,便采取各種行動監(jiān)視孩子的行動。這樣的做法,不僅會讓家長與孩子間的隔閡加深,還很容易導(dǎo)致青春期孩子的較端行為。在這里要強調(diào)一點,早戀本身沒有錯,真正的錯是家長對于早戀的態(tài)度是
公司名: 廣西玉林市新葉教育信息咨詢有限公司
聯(lián)系人: 寧老師
電 話: 19907753104
手 機: 19907753104
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地 址: 廣西玉林仁東周村林園內(nèi)
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