河南新鄉(xiāng)叛逆孩子管教教育咨詢河南銳元思圖教育教育咨詢

時間：2022-07-25

作者：河南思圖教育科技有限公司

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1.控制表揚次數(shù)和頻率 **說過，對孩子的表揚不能太過度和泛濫，因此，要想減少孩子的驕傲情緒，父母就要控制好表揚次數(shù)和頻率。倘若孩子每做一點小事，父母就給予夸獎，這樣夸獎得多了，孩子就覺得自己確實很了不起，從而變得自大起來。 2.告誡孩子多向他人學習當孩子**了成績或做了某件值得稱道的事情時，固然要表揚一下，肯定他們的成績和付出?？墒?，在表揚的同時也要告訴孩子，還應該較努力，多向他人學習。 3
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王女士較近很苦惱。她說，今年讀初二的兒子跟初一相比，簡直像換了一個人：“讀小學和初一時他很聽話，成績也很好，到了初二突然變得愛**嘴，常常一臉的不高興，讓他學習認真點，多說幾句，就大發(fā)脾氣說不讀了，成績也退步許多。”無*有偶，陳女士也正在對上初二的女兒愁得不行：突然變得愛漂亮，學習變得懶散起來，脾氣也越來越大，家里人都說不得她。為什么上初二的孩子會出現(xiàn)如此之大的變化?這還得從“初二現(xiàn)象”說起。什
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人并不是天生厭學的，人出生后就對周圍的事物充滿了興趣，對周圍新異的事物充滿了好奇心，正是這種好奇心讓人學會了很多生存本領。可是在現(xiàn)實中，我們卻看到越來越多孩子不愛學習，據(jù)較近某市中小學心理健康教育指導中心對該市八所初中教育咨詢5000多名進行的調查顯示，有厭學傾向，不想上學的學生占38%。我在教育咨詢做心理咨詢工作中，接觸到各種類型的厭學的學生，在對他們感到惋惜的同時，也對學生的厭學心理進行了理性的思
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孩子討厭上學，有厭學情緒是很多父母都為之發(fā)愁的，因為學生的主要任務就就是是學習，如果有厭學情緒就很難對學習產(chǎn)生興趣，直接影響著學習成績的好壞。一般學習成績優(yōu)異的學生對學習是很感興趣的，而學習成績不好的學生對學習有厭倦心理，不喜歡教育咨詢或者不喜歡某位老師和學科。厭學心理是每個孩子成長過程中都可能會遇到的，家長要尋找原因，采取相應的措施。下面鄭州思圖勵志少年軍校的老師教給家長應該怎么輔導孩子消除厭學心