河南洛陽叛逆青少年教育教育咨詢 銳元思圖勵志教育教育咨詢

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  山西臨汾叛逆孩子教育教育咨詢河南銳元思圖教育 1.用“簡單的話”代替“長篇大論”。 青少年對冗長的演講不感興趣。簡單的提醒會讓他們較專注，較有可能參與合作。 2.將“指出錯誤”替換為“表達(dá)你的**觀和期望”。 青少年對批評和指責(zé)的通常反應(yīng)是他們自己的行為辯護(hù)。如果父母能明確表達(dá)出尊重的期望，青少年會較愿意聽取他們的意見，努力達(dá)到父母的期望。 3.用“意想不到的方式”代替“憤怒的譴責(zé)”。青春期的孩子對父