詞條
詞條說(shuō)明
現(xiàn)在的孩子在小學(xué)的時(shí)候就會(huì)有厭學(xué)的情緒,這讓很多家長(zhǎng)焦慮不已。畢竟這才是他們學(xué)習(xí)生涯的開(kāi)始。當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的時(shí)候,往往首先會(huì)想到孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)帶來(lái)的不良后果,進(jìn)而批評(píng)指責(zé)孩子,甚至打罵孩子,而很少會(huì)去想孩子為什么會(huì)厭學(xué)。想要真正解決孩子的厭學(xué)問(wèn)題,那么必須要知道孩子厭學(xué)的原因。1、孩子的認(rèn)知能力差。這類(lèi)孩子與學(xué)習(xí)有關(guān)的基礎(chǔ)認(rèn)知能力,比如:工作記憶能力、思維轉(zhuǎn)換能力、邏輯推理能力等方面有待提升
17歲兒子叛逆打父母怎么辦 晉城思圖青少年訓(xùn)練營(yíng)
?很多家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)癮孩子的教育是錯(cuò)誤的。很多家長(zhǎng)只看到孩子整天上網(wǎng)的情況,卻看不到孩子上網(wǎng)背后的心理訴求。如果不解決網(wǎng)癮孩子背后的心理訴求,即使孩子成功戒掉網(wǎng)癮,也會(huì)故態(tài)復(fù)萌。要徹底解決孩子的網(wǎng)癮,首先要解決網(wǎng)癮孩子背后的心理訴求。**,成就感而關(guān)鍵不是網(wǎng)游,而是成就感。很多優(yōu)秀的孩子突然發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所有?;ヂ?lián)網(wǎng)提供了較廉價(jià)的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)這種需求,所以很多孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。*二,釋放心理壓力
愛(ài)離家出走的孩子怎么辦 長(zhǎng)治思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)
“網(wǎng)絡(luò)成癮”的災(zāi)難已經(jīng)為大眾所知,但“網(wǎng)絡(luò)成癮”的問(wèn)題可能沒(méi)有得到足夠的重視。 正如一位學(xué)生家長(zhǎng)在采訪中所說(shuō),網(wǎng)吧不僅需要一個(gè)人清潔環(huán)境,還有更多人行動(dòng),需要長(zhǎng)期的社會(huì)關(guān)注。 事實(shí)上,在假期不讓孩子上網(wǎng)是不現(xiàn)實(shí)的。1、心理危害通過(guò)長(zhǎng)期的網(wǎng)絡(luò)約會(huì)、聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、瀏覽不健康的色情和暴力,未成年人不再面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,而是沉迷于幻想的環(huán)境,失去心理焦慮、憤怒、人格扭曲、對(duì)一切的興趣。 父母嚴(yán)厲的話,孩子容
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青春期的孩子很難管教,這幾乎成了很多家長(zhǎng)的共識(shí)。孩子很難管教嗎?顯然不是。只是父母缺乏管教青春期孩子的手段和方法,甚至有些父母根本沒(méi)有相關(guān)的育兒知識(shí)。家長(zhǎng)要想讓青春期孩子的教育變得輕松,就必須深入分析叛逆是如何形成的,我們應(yīng)該如何正確面對(duì)。開(kāi)封有沒(méi)有專(zhuān)門(mén)收叛逆學(xué)生的學(xué)校1.理解叛逆叛逆其實(shí)是青春期孩子強(qiáng)烈表達(dá)愿望的一種方式。父母的壓抑很*讓孩子的情緒發(fā)生變化。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,就是一種長(zhǎng)大后強(qiáng)烈表
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