詞條
詞條說明
《軍報(bào)》創(chuàng)刊于1956年1月1日,是軍報(bào)社出版的機(jī)關(guān)報(bào)。**之初,無論是積極投身真理標(biāo)準(zhǔn)問題討論,還是派出大量記者奔赴南部邊疆采寫戰(zhàn)地報(bào)道,軍報(bào)已經(jīng)在自覺運(yùn)用實(shí)事求是思想路線指導(dǎo)新聞改革了。1980年,軍報(bào)舉辦了兩期新聞改革研究班,產(chǎn)生了一批重要成果,為后來的新聞改革作了思想上理論上的準(zhǔn)備。1987年1月1日,軍報(bào)又邁出改革的重要一步:由內(nèi)部訂閱到面向國內(nèi)外公開發(fā)行。兩年后,軍報(bào)與尚在創(chuàng)業(yè)階段
《學(xué)習(xí)報(bào)》是什么級(jí)別的刊物?
《學(xué)習(xí)報(bào)》創(chuàng)刊于1992年5月,由山西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管、主辦,學(xué)習(xí)報(bào)社編輯出版,是一份多學(xué)科、多層次、多角度面向全國大中小學(xué)生及教育工作者的教輔類報(bào)紙。?《學(xué)習(xí)報(bào)》自創(chuàng)刊起就堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí),服務(wù)教育”的辦報(bào)宗旨,堅(jiān)持“緊扣課標(biāo)及教材,針對(duì)年級(jí)特點(diǎn)和學(xué)科特色同步輔導(dǎo)”的辦報(bào)指導(dǎo)方針,編輯出版了數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、科學(xué)、政治、歷史和小學(xué)等系列報(bào)紙,涵蓋了從小學(xué)到高中的各個(gè)年級(jí)
企業(yè)報(bào)道就是借助廣播、電視、報(bào)刊、雜志和網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體的力量,把自己所在企業(yè)內(nèi)部的一切具有實(shí)在價(jià)值、又有特創(chuàng)意,值得學(xué)習(xí)推廣借鑒新的科技信息、企業(yè)文化、好的管理方法、好的工作經(jīng)驗(yàn)、發(fā)生在我們身邊的好人好事(新聞)等及時(shí)對(duì)外進(jìn)行宣傳報(bào)道。那想過為什么這么多的企業(yè)都要做企業(yè)報(bào)道?企業(yè)報(bào)道一定要做么?企業(yè)報(bào)道有助于企業(yè)營造良好的文化氛圍企業(yè)文化體現(xiàn)著一個(gè)企業(yè)的道德觀和精神風(fēng)貌,企業(yè)文化作為一個(gè)企業(yè)的軟
廣義的社會(huì)實(shí)踐是講人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的各種活動(dòng)的總和。即全人類或大多數(shù)人從事的各種活動(dòng),包括認(rèn)識(shí)世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。狹義的社會(huì)實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí)。對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競爭優(yōu)勢(shì)等多方面意義。也有些學(xué)生希望趁暑假打份零工,積攢一份零花錢。留校勤工儉學(xué)、家教、零工等側(cè)重經(jīng)濟(jì)利益,是一些家庭困難學(xué)生的首要選擇
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