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時(shí)間：2022-03-09作者：武漢身修立德健康咨詢有限公司瀏覽：357

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  詞條說明

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  幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。很多厭學(xué)的學(xué)生經(jīng)常因?yàn)楦簧蠈W(xué)習(xí)而被老師批評，被家長指責(zé)，被同學(xué)鄙視。干脆破罐子破摔，經(jīng)常逃學(xué)，“在外面鬼混”。因此，老師和家長，尤其是家長，應(yīng)該想辦法及時(shí)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。如果工作忙，有條件，可以請家教。學(xué)生只有提高學(xué)習(xí)，才會(huì)變得自信，然后學(xué)習(xí)的興趣自然就產(chǎn)生了。學(xué)生沒有建立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。有些學(xué)生不知道什么是學(xué)習(xí)，但他們認(rèn)為自己是在為父母學(xué)習(xí)。當(dāng)我們看到社會(huì)上有些人不讀書就賺

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  所有的父母都希望自己的孩子健康成長，這個(gè)健康首先是身體上的，而身體上的健康與飲食有著較大的關(guān)系。吃要吃出健康，吃要吃出好習(xí)慣，這是家長對孩子飲食上的要求。那么，如何培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣呢？中國人是較講究吃的，也形成了自己的飲食文化。但是中國人吃東西也有著一定的問題，這樣的問題也深深影響到孩子的發(fā)展。例如，有的父母只是認(rèn)為讓孩子吃得好就可以了，頓頓雞鴨魚肉，有的父母向別人炫耀自己的孩子一天吃六頓排

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  父母應(yīng)該學(xué)會(huì)冷靜，在叛逆期，父母不應(yīng)該和孩子。他們應(yīng)該多從孩子的角度考慮問題，尊重孩子，促進(jìn)家庭，聽取各方面的意見，給孩子自我辯護(hù)的機(jī)會(huì)和改正錯(cuò)誤的時(shí)間，不要用父母的“威嚴(yán)”打壓孩子，強(qiáng)迫孩子屈服。厭學(xué)情緒是逃學(xué)行為的主要原因之一，而逃學(xué)行為則是厭學(xué)情緒的端表現(xiàn)。厭學(xué)是由于學(xué)生學(xué)習(xí)行為獲得的內(nèi)外反應(yīng)不同而造成的，其內(nèi)在原因是由于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的情緒體驗(yàn)和自我認(rèn)識(shí)存在偏差，社會(huì)、教育咨詢、家庭等外部環(huán)

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  厭學(xué)癥常見表現(xiàn):上課經(jīng)常打瞌睡，但下課時(shí)精神十足,作業(yè)經(jīng)常沒有完成,基礎(chǔ)較差，成績不佳;學(xué)習(xí)能力受到抑制，以往學(xué)習(xí)成績良好，但適應(yīng)不良后產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難，稍有難度、復(fù)雜的題目就無法解決，記憶力下降,其次，社會(huì)性退縮，和同學(xué)的交往減少，很多學(xué)習(xí)、生活的活動(dòng)也錢少，一直都提不起勁，游離在同學(xué)群體之外?，F(xiàn)在孩子正處于青春發(fā)育期，早戀是所有作為父母和老師都較為厭煩的現(xiàn)象之一,因?yàn)楹⒆釉谇啻浩谶@個(gè)階段屬于學(xué)習(xí)重