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時(shí)間：2022-01-07作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：162

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  15歲男孩處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段，好奇心重，精力充沛，模仿能力強(qiáng)，但意志力薄弱，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少。青少年使用手機(jī)玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間長(zhǎng)度和頻次明顯增多，部分已經(jīng)開(kāi)始表現(xiàn)出成癮特征。 15歲青春期男孩為何沉迷手機(jī)游戲? 李老師概括了青少年從玩電子游戲中得到的滿足感，大致可以分為五種：1. 電子玩伴2. 放松或逃避學(xué)習(xí)壓力3. 獲得控制感4. 成就感5. 獲得攻擊滿足感，而孩子的這些心理需求與他們所處的生活環(huán)

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  河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育 現(xiàn)代社會(huì)是物質(zhì)過(guò)剩的時(shí)代，成年人對(duì)物質(zhì)生活的追求和炫耀已經(jīng)開(kāi)始影響到孩子。孩子應(yīng)該是**無(wú)慮的，簡(jiǎn)單可愛(ài)的，但是大人的世界就是這樣侵蝕著孩子的心。如果孩子表現(xiàn)出愛(ài)攀比，父母應(yīng)該如何引導(dǎo)? 1.分析孩子比較的原因。 平時(shí)觀察孩子的表現(xiàn)，看孩子的攀比之心是一直存在的還是個(gè)體情況下產(chǎn)生的。 2.讓孩子知道錢的意義。 告訴他父母賺錢不容易，但不要為孩子哭窮，這樣

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  叛逆期孩子不聽(tīng)話，難以溝通，那么如何高效的和叛逆期的孩子溝通，跟好的和孩子有交流呢? .避免長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教 批評(píng)孩子就事論事，不算舊賬，不對(duì)孩子發(fā)出過(guò)多的指令。溝通的問(wèn)題要具體化。家長(zhǎng)有一種習(xí)慣就是*語(yǔ)重心長(zhǎng)，但是說(shuō)出的話卻又特別空洞。比如“你可得努力學(xué)習(xí)”，這種語(yǔ)言表達(dá)是無(wú)益的。因?yàn)檫@些話缺乏明顯的可操作性，孩子把握不住，反倒造成孩子心理上的緊張焦慮。積極的方式是要以一種具體的問(wèn)話，通過(guò)鼓勵(lì)