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時(shí)間：2021-11-17作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：156

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  溝通是消除代溝”的法寶 Q： 自從我的女兒升入高中以后，她就好像變了一個(gè)人，和父母的關(guān)系也越來(lái)生疏，昔日和我們有說(shuō)有笑的場(chǎng)景不見(jiàn)了，取而代之的是我們苦口婆心、孩子充耳不聞的尷尬景象，同時(shí)，孩子現(xiàn)在還常常發(fā)表一些驚人之語(yǔ)，什么“退學(xué)去參加選秀”，“不上課了，專門寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)”心思完全沒(méi)放在學(xué)習(xí)上，老師也反映她的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降。在飯桌上，我們和孩子之間感覺(jué)就沒(méi)什么可以好好聊的了，我們要她多關(guān)注下時(shí)政新

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  河南平頂山叛逆孩子教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 孩子膽小，內(nèi)向，不自信。我們?cè)撊绾我龑?dǎo)他們?現(xiàn)在大部分孩子都很活躍，很健談，但還是有一部分孩子膽小、內(nèi)向、自卑、不自信。這類孩子平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，不想和大家一起玩，不具備同齡孩子的主動(dòng)、貪玩的特點(diǎn)。他們性格內(nèi)向，膽小，聲音小，很少主動(dòng)要求，平時(shí)不敢一個(gè)人出門。那么家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)這樣的孩子呢? 1.給孩子更多的關(guān)心和體貼 內(nèi)向、膽小、

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  “開(kāi)學(xué)恐懼癥”并不是**的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，而是在校學(xué)生對(duì)教育咨詢產(chǎn)生了恐懼心理，有了消較情緒困擾后才形成了這個(gè)與心理有關(guān)的俗語(yǔ)。從心理學(xué)上來(lái)說(shuō)，這種癥狀也是一種情緒障礙。每當(dāng)將要開(kāi)學(xué)或剛開(kāi)學(xué)后，患有這種癥狀的孩子，常常表現(xiàn)出情緒低落、焦慮不安、記憶力減退、注意力不集中、脾氣暴躁、頭痛、失眠、胃痛等一系列身體不適的癥狀。對(duì)此，心理學(xué)家認(rèn)為，其主要的誘因是“開(kāi)學(xué)”這個(gè)特殊的事件，導(dǎo)致了孩子對(duì)教育咨詢生活的適應(yīng)產(chǎn)生

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  河南駐馬店叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 初中生厭學(xué)現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，很多教師都表示，較難教育的就是初中生，小學(xué)生雖然調(diào)皮，卻崇拜*，愿意聽(tīng)家長(zhǎng)老師的話，高中生課程難度大，卻比初中生成熟，自制力強(qiáng)，而初中生處于青春期初期，叛逆、任性、幼稚、自我中心，很*在枯燥的課程學(xué)習(xí)下產(chǎn)生厭學(xué)情緒，也很*因?yàn)橥饨绲男迈r事物而轉(zhuǎn)移注意力，沉迷其中，嚴(yán)重的會(huì)耽誤學(xué)業(yè)。比如下面這個(gè)叫做“小高”的學(xué)生。