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時(shí)間：2021-09-10作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：137

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  現(xiàn)在手機(jī)等電子產(chǎn)品越來(lái)越多，很多孩子也開始成為“手機(jī)控”，小小年紀(jì)便不能離開手機(jī)了，時(shí)時(shí)捧著自己或者爸爸媽媽的手機(jī)玩。吃完飯玩手機(jī)，做完作業(yè)玩手機(jī)，沒事干也玩手機(jī)。讓他少玩一會(huì)兒，主動(dòng)放下手機(jī)，但是每次都是答應(yīng)得很好最后還是要在罵聲中放下手機(jī)。當(dāng)孩子因?yàn)橥媸謾C(jī)而作業(yè)拖拉，因?yàn)閷W(xué)業(yè)，該怎么辦呢? 其實(shí)，要減少手機(jī)的使用，首先要找出孩子迷戀手機(jī)的原因，從而正確有效地引導(dǎo)孩子。孩子迷戀手機(jī)的原因很多，我

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  183 無(wú)論從心理學(xué)還是從教育學(xué)來(lái)說(shuō)，中國(guó)的學(xué)生初一、初二是學(xué)生的叛逆期，很多家長(zhǎng)也深有體會(huì)。首先進(jìn)入初中，學(xué)生們剛從小學(xué)環(huán)境更替到初一的學(xué)習(xí)環(huán)境，剛開始脫離兒童期，進(jìn)入青春期;其次，進(jìn)入初中后初一孩子無(wú)論從學(xué)習(xí)方法還是老師講課方式都發(fā)生了很大變化，而且還會(huì)接觸很多的新知識(shí)，像文言文之類的、地理、生物之類的課程;最后是初一初二的已經(jīng)是義務(wù)教育的最后幾年，他們將面臨參加*升學(xué)一大問(wèn)題，心理壓力也就

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  上課說(shuō)話呢?孩子自制力差，上課經(jīng)常小動(dòng)作，說(shuō)話也老是亂講，擾亂課堂紀(jì)律。他們經(jīng)常受到老師的批評(píng)。每次為一個(gè)孩子開家長(zhǎng)會(huì)，難免會(huì)被老師批評(píng)。家長(zhǎng)對(duì)此也很郁悶。為什么他們對(duì)自己的孩子會(huì)有這樣的問(wèn)題?其實(shí)上課說(shuō)話是很多孩子都會(huì)有的問(wèn)題，家長(zhǎng)不用太擔(dān)心。畢竟活潑好動(dòng)是孩子的天性。那么，鑒于孩子上課愛說(shuō)話，家長(zhǎng)該怎么辦呢? 1.父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自我管理能力。除了關(guān)注孩子是否能跟上學(xué)習(xí)，還要關(guān)注孩子是否能

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  河南濮陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢 青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的問(wèn)題一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。較近有消息稱，網(wǎng)游成癮問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，建議上課期間關(guān)閉網(wǎng)游服務(wù)。它還指出，網(wǎng)絡(luò)游戲可能會(huì)創(chuàng)造一定的財(cái)富，但它們的危害更大，所以我們不能忽視這一點(diǎn)和那一點(diǎn)。建議相關(guān)部門在孩子上課期間關(guān)閉網(wǎng)游服務(wù)，嚴(yán)格限制網(wǎng)游開放時(shí)間。 由于游戲行業(yè)的蓬勃發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)進(jìn)入每個(gè)家庭，導(dǎo)致青少年沉迷游戲的嚴(yán)重問(wèn)題