詞條
詞條說明
初中生正處于青春期心理的轉(zhuǎn)型期,獨立意識和自我意識日益增強,渴望擺脫成年人(尤其是父母)的監(jiān)護。他們反對父母把自己當(dāng)成孩子而不是成年人。 **,觀察交流。 就是觀察你的孩子如何與自己交流。在很多情況下,父母必須追趕自己的角色,從第三方的角度來看待孩子的問題。并且從不同的角度對待孩子,做有限的調(diào)整。 *二,保持冷靜。 心急的家長要提醒自己保持冷靜,等孩子冷靜下來再溝通。 *三,求教。 養(yǎng)孩子的時候
對于少年兒童的叛逆,首先作為教師要給予必要的尊重、理解、關(guān)心和關(guān)注。比如尊重孩子的獨立意識及行為,讓孩子對問題有自己的看法和見解,不要把我們自己的**觀強加給孩子;讓孩子對新事物、新情境保持有充滿幻想式的想象和判別,不以笑話或非分之念來嘲諷孩子的想法以及對美好的向往;放手讓孩子做自己的事情,千萬不要吃喝拉撒樣樣都管束孩子; **,主動學(xué)習(xí)一些心理和生理知識,特別是青春期的心理健康知識,了解 幼兒
河南駐馬店問題少年教育咨詢 與叛逆的孩子溝通 鄭州銳元思圖教育怎么樣
與叛逆的孩子溝通必須遵循以下原則: 首先,聽原則。和叛逆的孩子溝通,不要以自我為中心。尤其是青春期的孩子,和父母在一起很多年了,對父母的整個格局非常熟悉。父母應(yīng)該做的是引導(dǎo)孩子多說多聽。在這個過程中,我們可以提高他們的思想認(rèn)識。 *二,求同存異的原則。很多父母不和孩子交流,而是說教。目標(biāo)不是和他們的孩子達成一致,而是讓他們承認(rèn)我們是對的。合理溝通,求同存異,從與孩子的共同點出發(fā),與孩子保持不同的
河南許昌問題少年教育咨詢河南銳元思圖勵志教育教育咨詢作為父母,我們不應(yīng)該認(rèn)為孩子的叛逆是小問題,而應(yīng)該認(rèn)識到叛逆是孩子成長的重要階段。我們應(yīng)該找出孩子叛逆背后的真正原因,幫助他們順利度過。必要的時候,和他推心置**談一談,把他當(dāng)成你的朋友。不要輕易否定他,而是肯定他的選擇,用你的經(jīng)歷和故事提醒他。那么我們?nèi)绾蝺A聽孩子的心聲,幫助他們走出叛逆期呢??一:走進孩子的內(nèi)心世界?處于那個時期的
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