詞條
詞條說(shuō)明
智能集菌儀對(duì)于液體樣品操作●先取出我們配套使用的一次性培養(yǎng)器先檢查包裝是否完好無(wú)損,在無(wú)菌室內(nèi)打開包裝。● 然后將一次性培養(yǎng)器逐個(gè)插放在不銹鋼排液槽上(儀器上的幾個(gè)小孔,每個(gè)孔安放一個(gè)培養(yǎng)皿即可)?!?將一次性培養(yǎng)器的彈性軟管裝入集菌儀的蠕動(dòng)泵頭,要求定位準(zhǔn)確,軟管走勢(shì)順暢?!?打開待檢供試品瓶(袋)的插針孔并做環(huán)形,(若檢測(cè)安瓶樣品,先將安瓶頸部做環(huán)形,然后再打開)將樣品瓶(袋)定位。● 拔去進(jìn)
生化培養(yǎng)箱使用注意事項(xiàng)五小點(diǎn)生化培養(yǎng)箱通常用與植物發(fā)芽,育苗,組織培養(yǎng),微生物培養(yǎng),昆蟲,小動(dòng)物的飼養(yǎng),水體分析的BOD測(cè)定等等。在使用過(guò)程中我們需要注意以下事項(xiàng)。? 1.生化培養(yǎng)箱溫度設(shè)定好之后,不能隨便將控溫旋鈕來(lái)回多次旋轉(zhuǎn),以免壓縮機(jī)啟動(dòng)頻繁,造成壓縮機(jī)出現(xiàn)過(guò)載現(xiàn)象,影響壓縮機(jī)的使用壽命。? 2.搬運(yùn)生化培養(yǎng)箱時(shí)小心,搬運(yùn)時(shí)與水平面的夾角不得小于45°。? 3.
在使用生化培養(yǎng)箱過(guò)程中,如遇培養(yǎng)箱“不制冷”的情況發(fā)生,一般有以下四點(diǎn)故障:1.轉(zhuǎn)換開關(guān)位置不對(duì);2.壓縮機(jī)壞或管路堵或R12漏;3.生化培養(yǎng)箱的壓縮機(jī)過(guò)熱保護(hù)器啟動(dòng);4.壓縮機(jī)保護(hù)器燒壞(有焦味)。針對(duì)以上4點(diǎn)有以下幾種相對(duì)應(yīng)的方法來(lái)排除和解決:1.生化培養(yǎng)箱轉(zhuǎn)換開關(guān)位置不對(duì);處理方法:設(shè)置正確的位置2.壓縮機(jī)壞或管路堵或R12漏;處理方法:更改、排堵、加R123.生化培養(yǎng)箱壓縮機(jī)過(guò)熱保護(hù)器啟動(dòng)
湖*學(xué)認(rèn)可川一品牌,真空冷凍干燥機(jī)FD-1A-50交付使用
湖北大學(xué)認(rèn)可川一品牌,真空冷凍干燥機(jī)FD-1A-50交付使用祝賀川一品牌真空冷凍干燥機(jī)獲得湖北大學(xué)老師認(rèn)可與肯定,F(xiàn)D-1A-50已交付使用。湖北大學(xué)坐落于湖北省武漢市,是湖北省人民政府與教育部共建的省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué),入選“中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程”,是湖北省“2011計(jì)劃”牽頭高校,裝備科研生產(chǎn)二級(jí)保密資格高校,中國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生接收高校,是教育部和英國(guó)大使館批準(zhǔn)設(shè)立的湖北省雅
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液質(zhì)聯(lián)用制氮機(jī) AYAN-35L 膜分離氮?dú)獍l(fā)生器三級(jí)過(guò)濾器

8通道全自動(dòng)微量分液儀大液晶觸摸屏CYFY-8蠕動(dòng)泵進(jìn)料

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低氧細(xì)胞培養(yǎng)箱CYSQ-80-III實(shí)驗(yàn)室小型三氣培養(yǎng)箱

3聯(lián)二氧化硫檢測(cè)儀CYSO2-3?遠(yuǎn)紅外陶瓷加熱套

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實(shí)驗(yàn)室玻璃減壓蒸餾裝置AYJ-2回流比調(diào)控電加熱精餾塔

全自動(dòng)實(shí)驗(yàn)室萃取裝置CYZDCQ-6水中油萃取揮發(fā)酚萃取
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