詞條
詞條說明
**不難,你憑啥不盡力?**次**的我,考試后想說....其實10月考試成績出來后我就寫好總結投稿了,奈何把我的稿子忘了,批評,然后今天稿子就見天日了!我的是喜悅,出成績前預測我的成績在60分左右,絕不會太好,沒想到上天還是憐憫我的。我的基礎可以用一個詞來形容“不堪入目”,初中是我求學之旅的終點,我的知識儲備量遠不及大專畢業(yè)的朋友,所以我學起本科來有些吃力。列如:當時我學馬原這本書的時候,課本的字
時?????????????????????????????????&
考點?1:會計制度的概念會計制度是指由**有關部門和企事業(yè)單位對會計工作中的規(guī)則、方法和程序而 ??制定的規(guī)范性文件。考點?2:會計制度設計的對象會計組織系統(tǒng)設計會計信息系統(tǒng)設計會計控制系統(tǒng)設計考點 3:會計制度設計程序的四個階段準備階段設計階段試行修正階段定稿頒布階段考點?4:總體設計的作用總體設計,是對所設計的會計制度內(nèi)容及設計工作做出全面安排
電大和**有什么區(qū)別學習方式不同電大的學習方式比較多樣化,目前多以電視、廣播、計算機網(wǎng)絡等現(xiàn)代媒體技術方式實施高等教育教學,具有遠程教育的特征。而**多以學生*為主,即學生在購買相關考試教材后,按照考試大綱的要求通過*參加考試??荚嚌M60分即為合格。辦學主體不同電大的辦學主體是*廣播電視大學及其他重點大學(聯(lián)合辦學),**的辦學主體為各大高等教育學校繼續(xù)教育學院以及其他民辦學校組織。
公司名: 山東博信教育科技有限公司
聯(lián)系人: 郭致遠
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地 址: 山東濟南歷下區(qū)濟南市歷城區(qū)洪家樓慧都大廈
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