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河南鄭州叛逆孩子管教教育咨詢(xún)? 河南鄭州銳元思圖教育 厭學(xué)癥是中小學(xué)生中比較普遍的心理障礙之一。它是指學(xué)生消較對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式,主要表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)存在偏差,情感上消較對(duì)待學(xué)習(xí),行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。 我的孩子從小調(diào)皮搗蛋,腦袋瓜很聰明,可就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。我們對(duì)孩子要求比較嚴(yán)格,為了不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上,我們好說(shuō)歹說(shuō),送孩子去上雙休日提高班。但是前幾天孩子居然直截了當(dāng)?shù)貙?duì)我們說(shuō)自己
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河南鄭州叛逆孩子管教教育咨詢(xún)鄭州銳元思圖教育怎么樣 青春期應(yīng)該怎么和孩子溝通 第1、克制想要解決問(wèn)題的沖動(dòng)。當(dāng)我們不能理解孩子的行為,或者將孩子的行為解讀為問(wèn)題時(shí),或者當(dāng)我們聽(tīng)到孩子訴說(shuō)一些現(xiàn)實(shí)的困難時(shí),父母的**反應(yīng)是要幫助孩子解決問(wèn)題,想要盡快將這些問(wèn)題清除掉。但是,其實(shí)孩子這時(shí)較需要的不是我們解決問(wèn)題的建議,而是我們可以陪著他們體驗(yàn)、消化這種難過(guò)、失落、甚至絕望的感受,他們感受到父母可以理解并接
陜西西安青少年叛逆教育咨詢(xún)鄭州銳元思圖教育怎么樣 為什么青春期的父母和孩子溝通這么難? 1.親子關(guān)系 有些家庭,父母說(shuō)什么就是什么,孩子沒(méi)**會(huì)表達(dá)自己。有的家庭留守,喪偶教育,孩子沒(méi)和父母在一起過(guò),沒(méi)有交流。 所以親子關(guān)系直接影響溝通的難度。 2.父母害怕溝通蘑菇效應(yīng)告訴我們,個(gè)人對(duì)自己有能力、自信和肯定的事情持積極態(tài)度。反之,當(dāng)我們做不到的時(shí)候,就會(huì)退縮,拒絕面對(duì)。在青春期,與孩子溝通的問(wèn)題是蘑菇
孩子沉迷手機(jī)父母到底應(yīng)該怎樣做呢 思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)
許多家長(zhǎng)疼愛(ài)孩子,早早的給孩子買(mǎi)了手機(jī),不料卻是害了孩子。孩子沉迷于手機(jī),整天拿著手機(jī)玩玩游戲,影響學(xué)習(xí)和身心健康。 孩子老是沉迷在手機(jī)游戲的世界里無(wú)法自拔,家長(zhǎng)操碎了心卻于事無(wú)補(bǔ),那么父母到底應(yīng)該怎樣做呢? 1.規(guī)定游戲時(shí)間,采取獎(jiǎng)懲制度 家長(zhǎng)千萬(wàn)不可強(qiáng)行制止孩子玩手機(jī)游戲,試著慢慢和孩子協(xié)商,與孩子立下規(guī)定,比如一天只能看一個(gè)小時(shí)的手機(jī),**過(guò)了這個(gè)時(shí)間,有什么的懲罰。 對(duì)于孩子做得好的方面要
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