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  處于叛逆期的孩子，無意挑戰(zhàn)父母*。有些家長錯誤地認為處于叛逆期的孩子打算挑戰(zhàn)父母的*。心理學*說，孩子的逆反期是孩子成長歷程中的一個時期，是孩子成長過程中從他律產生自律 、較終整合他律與自律的過程。“他律”是指兒童在生命的早期，以別人的眼光看世界，看自己，他人和社會的標準規(guī)范自己的行為?！白月伞笔怯米约旱难酃饪词澜纾醋约?，而行為標準正逐漸變成一條單線，甚至是一點點的玩世不恭和另類。 科學

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  很多孩子經常會把“學習枯燥”掛在嘴邊，因為孩子從玩的狀態(tài)轉變到學習狀態(tài)需要一定的時間。對于學生不愛學習這件事，要盡早發(fā)現盡早解決，及時糾正不愛學習的習慣，否則對于以后的學習生活都將造成非常嚴重的影響。 一、鼓勵孩子自我激勵。 如果孩子能夠經常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標。其次要讓孩子學會自我暗示，經常 對自己說一句激勵的話，如“我一定能成功”。

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