平頂山叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時間：2020-10-31作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：102

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  初二現(xiàn)象”的焦點(diǎn)問題 有人認(rèn)為初二是整個中學(xué)階段“較危險”的，那么，“初二現(xiàn)象”都會出現(xiàn)哪些問題呢? **是早戀，同學(xué)之間肆無忌憚地開玩笑，部分男女生表現(xiàn)過分親密。 *二是愛上網(wǎng)，初中階段，初二學(xué)生上網(wǎng)較多，尤其是男生，有的迷上打游戲，甚至逃課上網(wǎng)。 *三是學(xué)習(xí)成績開始下降，在學(xué)習(xí)上，初二是一個分水嶺，一部分學(xué)生成績穩(wěn)步上升，另有的學(xué)生存在畏難情緒，成績*下降，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。 *四是逆反心

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  面對叛逆期，家長們應(yīng)該怎么做呢? 1. 陪伴原則在這個原則之下，較重要的是建立愛的親子關(guān)系。 有個案例是，一個孩子一直和自己的父親逆反，即使長大后，與父親的關(guān)系仍然不好。他后來回想說，是因?yàn)樗赣H一直在外地工作，每兩個月才回家一次，而一回來，就總是教育他，讓他覺得父親是特意回來管自己的。但他的父親卻說，這是出于對孩子的愛。因?yàn)樽约涸诩依锏臅r間少，所以每次回去，就想抓緊時間管管孩子的學(xué)習(xí)，反而忽視

• 叛逆期的問題少年會帶來哪些心理危害??

  叛逆心理是客觀環(huán)境與主體需要不相符合時產(chǎn)生的一種心理活動，具有強(qiáng)烈的抵觸情緒。青少年正處在接受家庭、教育咨詢和社會的教育階段，在認(rèn)識事物和看問題時常常出現(xiàn)認(rèn)識上的偏差，因而易與家長的意向不同。當(dāng)意向不一致時，彼此之間為了維護(hù)自尊，就會與對方的要求采取相反的態(tài)度和言行。 如果不加以正確引導(dǎo)，其危害是巨大的。會導(dǎo)致青少年對人對事產(chǎn)生多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合群、對抗社會等病態(tài)性格，使之信念動搖、理想泯滅、意志

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  為什么孩子越來越叛逆，為什么孩子跟父母越來越不親近? 案例： 兒子今年15歲，上初三。前幾年兒子還比較聽話的，學(xué)習(xí)也用功，讓他上什么補(bǔ)習(xí)班都乖乖地上?？墒亲源蜻M(jìn)了初三之后，兒子跟我們的關(guān)系就越來越僵硬了。做事拖拉，不聽話，還叛逆得很，總是和我們**嘴，管都管不住。 “我們管他不也是為了他好嗎，給他報補(bǔ)習(xí)班也不去，給他買輔導(dǎo)書也不看，整天凈想著打游戲!” 怎么罵都沒用，一點(diǎn)兒上進(jìn)心都沒有，不知道該怎