PLIDA（錫耶納但丁考試）

時(shí)間：2020-09-16作者：重慶意帆教育信息咨詢服務(wù)有限公司瀏覽：275

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• **生

  大利留學(xué)9月**生申請(qǐng)是針對(duì)所有非歐盟國(guó)家的學(xué)生進(jìn)行招生的留學(xué)途徑，其中包括了所有的國(guó)立大學(xué)和部分的私立院校的招生。?根據(jù)多年工作經(jīng)驗(yàn)，意帆教育提醒參加該項(xiàng)目申請(qǐng)的留學(xué)生務(wù)必要在國(guó)內(nèi)準(zhǔn)備好語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，盡量在9月份前達(dá)到意大利語(yǔ)B2水平的等級(jí)要求，拿到B2證書(shū)，這樣才能保證將來(lái)進(jìn)入專業(yè)課階段順利的學(xué)習(xí)。?招生對(duì)象：非歐盟國(guó)家的學(xué)生申請(qǐng)條件：

• 馬可波羅計(jì)劃

  馬可波羅計(jì)劃是旨在促進(jìn)中國(guó)學(xué)生到意大利學(xué)習(xí)和進(jìn)修的教育計(jì)劃。該項(xiàng)目由由意大利大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)（CRUI）發(fā)起，旨在從2005年底起，密切意大利與中國(guó)之間的學(xué)術(shù)交流，鞏固兩國(guó)間業(yè)已存在的穩(wěn)定關(guān)系。申請(qǐng)條件：

• 成都意大利語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：意大利留學(xué)本科獎(jiǎng)學(xué)金是怎么樣發(fā)放的？

  成都意大利語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分享下：意大利留學(xué)本科獎(jiǎng)學(xué)金制度是怎么樣的?在很多國(guó)家，獎(jiǎng)學(xué)金都是一次性發(fā)放的，只就難免會(huì)出現(xiàn)獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放不公平現(xiàn)象，意大利獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放就打破以往制度，推行獎(jiǎng)學(xué)金預(yù)發(fā)制度。意大利多數(shù)大學(xué)本科生獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的方式是預(yù)先頒發(fā)一半給同學(xué)，然后等考試結(jié)束，如果達(dá)到學(xué)校要求的學(xué)分(例如帕多瓦大學(xué)為20學(xué)分)，再頒發(fā)另外一半;如考試沒(méi)有達(dá)到學(xué)校相應(yīng)要求學(xué)分，學(xué)校會(huì)給學(xué)生3—5個(gè)月的時(shí)間補(bǔ)足學(xué)分;

• 成都意大利語(yǔ)培訓(xùn)：意大利語(yǔ)發(fā)音的幾個(gè)注意事項(xiàng)

  成都意大利語(yǔ)培訓(xùn)：意大利語(yǔ)發(fā)音的幾個(gè)注意事項(xiàng)一、意大利語(yǔ)中幾乎所有的詞都是以元音結(jié)尾(外來(lái)詞除外)。元音沒(méi)有弱化現(xiàn)象。即使是非重讀元音也是這樣。單詞再長(zhǎng)，音節(jié)再多，最后一個(gè)元音也必須與所有元音同樣清晰而不含糊地發(fā)出來(lái)。**不能吞音。如 fortunatamente (幸運(yùn)地)，industrializzazione (工業(yè)化)，considerrvole (重大的，巨大的)，otorinolari