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時間：2020-08-28

作者：河南思圖教育科技有限公司

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河南鶴壁問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好孩子進入青春后，就代表這孩子開始從從幼稚走向成熟，從依賴走向獨立，從家庭走向社會，孩子已經(jīng)處在了一個新的人生階段。在這階段，由于孩子的生理和心理的不同步發(fā)育，*引發(fā)各種心理問題，這也就對家長的家庭教育提出了較高的要求。孩子進入青春期后家長該怎么教育?鄭州思圖叛逆小孩教育咨詢教育*有以下幾個建議. 1.不要把孩子還看作“小孩子”，要把孩子看成一個獨立
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河南南陽問題少年教育咨詢河南銳元思圖勵志教育教育咨詢父母如何幫助孩子戒掉手機？父母應該多陪陪孩子，讓他們在親子活動中忘記手機所有的孩子都渴望父母的陪伴和愛，手機的誘惑抵擋不住親情的溫暖。因此，無論父母在工作日有多忙，他們都應該抽出時間陪伴孩子。孩子們總是渴望得到父母的照顧和陪伴。在課余時間，他們可以和孩子一起玩游戲，指導孩子，和他們一起做作業(yè)，在假期帶孩子出去野餐等等，孩子們在不斷成長，所以他們的個性
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如何提高孩子的學習成績一直是家長和朋友們較關心的**問題。為了提高孩子的學習成績，他們申請了各種高價補習班，但問題沒那么多。之后孩子的學習成績沒有明顯提高，很焦慮。他們不知道哪個環(huán)節(jié)有問題。那么，我們如何提高我們的學習成績呢 1.主動學習，想辦法讓自己對學習產(chǎn)生興趣只有積極學習，享受其中的樂趣，我們才能變得對學習較感興趣。伴隨著興趣，學習不僅變得輕松愉快，而且**了良好的學習效果;如果基礎差的
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10-16歲叛逆期特征有哪些? 1、自我意識較強烈 10-16歲的孩子們，已經(jīng)有了自己獨立思考和判斷事物的能力，其人生觀和**觀方面已經(jīng)有了初步的形成，孩子們眼中的世界和家長有著很大的區(qū)別。這時如果家長們去人為干涉孩子的想法和做法，往往會發(fā)生親子矛盾和沖突。 2、與父母反著做 10-16歲的孩子們，有時候對于事物沒有相對判斷力，他們自認為父母不讓做的，自己越要做，要自己做的，越不做。 3、行為標