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時(shí)間：2020-04-09作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：118

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  面對(duì)叛逆期，家長(zhǎng)們應(yīng)該怎么做呢? 給孩子提供平臺(tái) 青春期的孩子還有一個(gè)特點(diǎn)是，認(rèn)知和生活經(jīng)驗(yàn)不均衡。如果父母不放手，給孩子實(shí)踐的機(jī)會(huì)，他們就會(huì)較加沒(méi)有自信。關(guān)于青少年的事，一定要讓孩子做主。好多青春期的孩子都在表達(dá)，為什么你要為我做主，你為什么不尊重我的想法?作為家長(zhǎng)，可以讓孩子自己去碰南墻，自己去發(fā)現(xiàn)自身的不成熟，當(dāng)吃過(guò)幾次虧后，孩子自然會(huì)對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)。替孩子做主不是明智的辦法，做一個(gè)可

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  孩子處于叛逆期，父母該怎么辦 1.父母應(yīng)該多和孩子交流。正是因?yàn)槿狈贤?，父母覺(jué)得孩子變得特別不聽(tīng)話，孩子覺(jué)得父母無(wú)法理解自己，所以父母和孩子的矛盾會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。 2.父母應(yīng)該適當(dāng)?shù)啬鐞?ài)他們的孩子。很多父母對(duì)孩子的要求都是*的承諾，要星星不敢送月亮。這樣做是不對(duì)的，會(huì)讓孩子養(yǎng)成以自我為中心的習(xí)慣，當(dāng)他們的要求得不到滿足時(shí)，就會(huì)暴怒。 3.父母應(yīng)該溫柔地和孩子說(shuō)話。有些父母總是用強(qiáng)制的口吻教育

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  河南新鄉(xiāng)叛逆孩子教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育好不好孩子的沖突、對(duì)抗和叛逆行為。 *三：為了長(zhǎng)大而表現(xiàn)長(zhǎng)大初中生正處于心理的“過(guò)渡期”，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)成人把自己當(dāng)“孩子”。為了顯示自己的“非凡”，就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。正是因?yàn)樗麄兏械交蚝ε峦獠渴澜绾雎粤怂麄冏约旱莫?dú)立存在，所以他們發(fā)展了叛逆心理，從而通過(guò)各種手段和方法來(lái)確立他們與外

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  河南洛陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育 當(dāng)孩子逐漸進(jìn)入青春期，無(wú)論多么可愛(ài)，聽(tīng)話的孩子，家長(zhǎng)難免會(huì)發(fā)現(xiàn)與孩子的溝通越來(lái)越少，甚至可以說(shuō)一兩句話是*被激怒，較叛逆，這讓許多家長(zhǎng)很無(wú)奈。 這并不是說(shuō)父母和青少年不能保持密切的關(guān)系;但是，父母過(guò)去認(rèn)為理所當(dāng)然的事情現(xiàn)在必須較加鼓勵(lì)和維護(hù)。 一、通往較深刻的親密 無(wú)論是親密的朋友，浪漫的伴侶還是已婚的伴侶，或者父母和孩子之間的親密關(guān)系，