詞條
詞條說明
全機(jī)械、帶互鎖裝置的杠桿式敲擊器。被敲擊的可以是鼓或鐘、鑼、鈴....發(fā)聲樂器。敲擊臂圍成圓,圍繞在發(fā)聲樂器四周,支點在中間的杠桿組,多個杠桿間有互鎖機(jī)構(gòu),搶先按下的將其余各杠桿“鎖”住,不能再敲擊發(fā)聲樂器,完成搶答。傳統(tǒng)簡易搶答器只是大概判斷出搶答成功或犯規(guī)選手臺號,無法顯示出每個選手的搶答時間。而今搶答器可以通過數(shù)據(jù)來說明裁決結(jié)果的準(zhǔn)確性、公平性。使比賽大大增加了娛樂性的同時,也較加公平、公正
東莞搶答器出租 知識競賽中如何按搶答器才能較先搶到1.按鈴準(zhǔn)備。當(dāng)知識競賽進(jìn)入搶答階段時,按鈴隊員應(yīng)將右手(或左手)放在搶答器上,并迅速做好按鈴準(zhǔn)備。2.抓住問題的選擇(問題判斷)是指哪些問題應(yīng)該抓住,哪些問題不應(yīng)該抓住,何時應(yīng)該承擔(dān)風(fēng)險,在什么情況下應(yīng)該穩(wěn)定。一般來說,回答**個問題是非常關(guān)鍵的。它不僅關(guān)系到一個問題的得失,而且對穩(wěn)定、激發(fā)團(tuán)隊情緒和較佳后續(xù)問題起到積極的促進(jìn)作用,對競爭對手也起
武漢一小學(xué)上課居然配搶答器,結(jié)果很驚 喜
武漢一小學(xué)上課居然配搶答器,結(jié)果很驚喜來自媽媽的焦慮各不一樣卻又出奇地相似“我的孩子總是舉手,可是老師卻不點他回答問題“孩子上課總是不舉手,是不是性格太悶了?”“孩子不敢舉手回答問題,是因為膽小嗎?”那么到底要怎樣做,才能照顧到每一位愛互動的學(xué)生,又能激發(fā)不愛回答問題的學(xué)生的興趣呢?武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)薛峰小學(xué)出奇招了!“準(zhǔn)備好了嗎?搶答開始!”在武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)薛峰小學(xué)的一節(jié)語文課上,三(3)班
搶答器的使用意義搶答器的發(fā)展就是人類社會進(jìn)步和科學(xué)發(fā)展的標(biāo)志之一。搶答器是一種應(yīng)用非常廣泛的電子電氣設(shè)備,在各種搶答場合、競賽中,它能迅速客觀地分辨出較先獲得發(fā)言權(quán)的選手以及實現(xiàn)設(shè)定發(fā)言時間、記錄分?jǐn)?shù)等功能。早期的搶答器只由幾個三極管、可控硅、發(fā)光管等組成,能通過發(fā)光管的指示辨認(rèn)出選手號碼?,F(xiàn)在大多數(shù)搶答器均使用單片機(jī)和數(shù)字集成電路,并增加了許多新功能,如選手號碼顯示、強(qiáng)大前或搶答后的計時、選手得
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