詞條
詞條說(shuō)明
聊城市中小學(xué)房屋抗震結(jié)構(gòu)安全檢測(cè)機(jī)構(gòu)
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)房屋抗震安全檢測(cè)單位/全國(guó)城市和農(nóng)村、公立和民辦、教育系統(tǒng)和非教育系統(tǒng)的所有中小學(xué)由住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部工程質(zhì)量安全監(jiān)管司組織相關(guān)單位編制的建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)圖集《房屋建筑抗震加固(一)(中小學(xué)校舍抗震加固)》09SG619-1和《全國(guó)中小學(xué)校舍抗震鑒定與加固示例》面世,為當(dāng)前我國(guó)正在進(jìn)行的中小學(xué)校舍抗震加固工程提供了技術(shù)依據(jù)。全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程正式啟動(dòng)。為確??拐鸺庸坦こ痰馁|(zhì)量和安全,
丹東市鋼結(jié)構(gòu)廠房驗(yàn)收質(zhì)量安全檢測(cè)單位
鋼結(jié)構(gòu)安全檢測(cè)單位/鋼結(jié)構(gòu)雨棚網(wǎng)架質(zhì)量安全檢測(cè)報(bào)告*據(jù)廠房檢測(cè)市場(chǎng)技術(shù)部透露:鋼結(jié)構(gòu)中的質(zhì)量問(wèn)題:1、鋼結(jié)構(gòu)工程項(xiàng)目施工質(zhì)量問(wèn)題的復(fù)雜性,主要表現(xiàn)在引發(fā)質(zhì)量問(wèn)題的因素繁多,產(chǎn)生質(zhì)量問(wèn)題的原因也復(fù)雜,即使是同一性質(zhì)的質(zhì)量問(wèn)題,原因有時(shí)也不一樣,從而質(zhì)量問(wèn)題的分析、判斷和處理增加了復(fù)雜性。例如焊接裂縫,其既可發(fā)生在焊縫金屬中,也可發(fā)生在母材熱影響中,既可在焊縫表面,也可在焊縫內(nèi)部;裂縫走向既可平行
郴州市房屋承重質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu)
房屋抗震安全檢測(cè)鑒定報(bào)告辦理機(jī)構(gòu)/幼兒園房屋安全鑒定部門(mén),幼兒園房屋加固設(shè)計(jì)及施工單位。某中學(xué)教學(xué)樓由于附近新建高層的打樁、開(kāi)挖以及沉降造成教學(xué)樓向新建高層嚴(yán)重傾斜。該樓東部為磚混結(jié)構(gòu),基礎(chǔ)采用條形基礎(chǔ),西部為框架結(jié)構(gòu),基礎(chǔ)采用片筏基礎(chǔ),整體剛度較好,基礎(chǔ)持力層為粘土,根據(jù)以上情況制定了注漿、掏土結(jié)合的糾方子案。即首先采用注漿加固、**升多沉部位,制止基礎(chǔ)繼續(xù)下沉,再用掏土法迫降少沉部位,沉降達(dá)
廠房樓面增加設(shè)備荷載安全檢測(cè)鑒定單位/今日廠房荷載安全承載力檢測(cè)鑒定——工業(yè)廠房樓板承重標(biāo)準(zhǔn)1 工業(yè)建筑樓面在生產(chǎn)使用或安裝檢修時(shí),由設(shè)備、管道、運(yùn)輸工具及可能拆移的隔墻產(chǎn)生的局部荷載,均應(yīng)按實(shí)際情況考慮,可采用等效均布活荷載代替。注:1) 樓面等效均布活荷載,包括計(jì)算次梁、主梁和基礎(chǔ)時(shí)的樓面活荷載,可分別按本規(guī)范附錄B 的規(guī)定確定。2) 對(duì)于一般金工車(chē)間、儀器儀表生產(chǎn)車(chē)間、半道體器件車(chē)間、棉
公司名: 深圳市住建工程檢測(cè)有限公司
聯(lián)系人: 李經(jīng)理
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地 址: 廣東深圳龍崗區(qū)平湖街道新木社區(qū)新園1號(hào)C棟
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