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時間：2016-03-21

作者：深圳市學堂科技有限公司

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詞條說明
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學堂科技遠程教育云課堂系統(tǒng)集音視頻、電子白板、文檔、課件共享、視頻點播、在線學習于一體的多媒體教學平臺，采用人性化界面，操作簡單便捷，在云計算平臺上實現(xiàn)了學員管理、教師管理、網(wǎng)絡課程管理學習、角色權限管理、教學筆記、教學統(tǒng)計、學習統(tǒng)計、在線支付等整體解決方案，可進行靈活簡便的組合應用，全面**了云計算的優(yōu)點。但很多人擔心視頻數(shù)據(jù)流量負載均衡問題，為解決視頻數(shù)據(jù)流量負載均衡問題，學堂遠程教育視頻點
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學堂遠程教育視頻點播系統(tǒng)是國內(nèi)良好的新一代流媒體網(wǎng)絡服務系統(tǒng)，能支持各種視頻、音頻、課件、文本、圖片、動畫、執(zhí)行文件的網(wǎng)上點播服務，可順暢地運行于局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)等任何復雜的網(wǎng)絡環(huán)境。學堂視頻點播系統(tǒng)支持各種國際標準和國際主流的視頻音頻格式，包括：MPEG1、VCD、SVCD、AVI、MPEG2、DVD、VOB、MPG、MPEG4、DIVX、ASF、WMV、RM、QUICKTIME、MP3、CD
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我們應該從“課”的角度來理解微課的內(nèi)涵，在“課”基礎上強調“微”?！罢n”本身不是一種學習資源或材料，而是一種包含了學習內(nèi)容、活動、評價等要素的教學服務。此外，作為課程，微課的內(nèi)容表現(xiàn)形式不僅僅局限在視頻，還可根據(jù)不同課程的需要采用其他多種媒體形式。而學堂科技微課發(fā)布平臺正是基于以上理論進行定位開發(fā)，網(wǎng)絡，微課發(fā)布平臺不僅僅是一個資源管理平臺，更多的是一個教與學的服務平臺，它包含了學習內(nèi)容、活動
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學堂科技微課發(fā)布平臺主題**、內(nèi)容具體。一個課程就一個主題，或者說一個課程一個事；研究的問題來源于教育教學具體實踐中的具體問題：或是生活思考、或是教學反思、或是難點突破、或是重點強調、或是學習策略、教學方法、教育教學觀點等等具體的、真實的、自己或與同伴可以解決的問題。正因為課程內(nèi)容的微小，及課程的使用對象是教師和學生，課程研發(fā)的目的是將教學內(nèi)容、教學目標、教學手段緊密地聯(lián)系起來，是“為了教學、