深圳市學(xué)堂科技有限公司,慕課開放學(xué)習(xí)平臺(tái)

時(shí)間：2016-02-24作者：深圳市學(xué)堂科技有限公司瀏覽：203

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  學(xué)堂沉浸式互動(dòng)課堂授課的內(nèi)容包含電腦ppt，電腦桌面廣播，多媒體DVD，或是白板書寫，當(dāng)然，現(xiàn)場(chǎng)直播，包含老師的音視頻等等。學(xué)生雖然身處各個(gè)不同的教室，卻接受相同的培訓(xùn)效果，更重要的是，它的提問與視頻切換功能，學(xué)堂沉浸式，讓發(fā)問或演示的學(xué)生，同樣讓其它教室的師生聽看到。增加了學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)感與學(xué)習(xí)動(dòng)力。 TAG技術(shù)(Touch and go) ****三維觸控傳感技術(shù)，通過超聲電磁感應(yīng)將普通屏幕即

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  教育信息化是衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標(biāo)志，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教學(xué)質(zhì)量，迫切需要大力推進(jìn)教育信息化。深圳學(xué)堂科技有限公司新近開發(fā)推出的'微課發(fā)布平臺(tái)'軟件，對(duì)于創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教學(xué)質(zhì)量有著**乎尋常的突破。 我們從“課”的角度來理解微課的內(nèi)涵，在“課”基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)“微”。“課”本身不是一種學(xué)習(xí)資源或材料，而是一種包含了學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動(dòng)、評(píng)價(jià)等要素的教學(xué)服務(wù)。此外，作為課程，

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  學(xué)堂“互動(dòng)家教平臺(tái)”是一套應(yīng)用于教育系統(tǒng)的高科技信息互動(dòng)平臺(tái)，互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)，它是集現(xiàn)代計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與無(wú)線通信技術(shù)于一體，實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校的互動(dòng)、快捷、實(shí)時(shí)溝通的教育網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，有效解決老師和家長(zhǎng)之間溝通，幫助孩子健康成長(zhǎng)。 學(xué)堂互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)是一套針對(duì)教育云平臺(tái)具體應(yīng)用的教育信息化建設(shè)解決方案。平臺(tái)科學(xué)系統(tǒng)的引入先進(jìn)的多媒體及網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，互動(dòng)教學(xué)軟件，充分利用成熟的云平臺(tái)及建設(shè)好的各

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  深圳學(xué)堂科技研發(fā)的鵬學(xué)堂系統(tǒng)，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，為師生提供了互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新方式，使教師與學(xué)生的交流突破了時(shí)間和空間的限制，實(shí)現(xiàn)了師資與教學(xué)資源共享，大大提高了教學(xué)效果。鵬學(xué)堂沉浸式互動(dòng)教室系統(tǒng)布署完畢后，主要可實(shí)現(xiàn)如下功能： 1.仿真課堂：“視頻”功能：可以實(shí)時(shí)傳播講師的視頻；“語(yǔ)音”功能：可以實(shí)時(shí)傳播講師的音頻?！半娮诱n件”：配合視頻和語(yǔ)音，實(shí)時(shí)給學(xué)員授課； 學(xué)習(xí)討論：通過語(yǔ)音和文字在線