怎樣才能選對班組長

時(shí)間：2015-04-17作者：*班組瀏覽：235

*班組專注于班組長,班組管理,班組建設(shè)等

• 詞條

  詞條說明

• 基層班組長為什么需要進(jìn)行自我管理？

  基層班組長為什么需要進(jìn)行自我管理?煤炭企業(yè)的班組長作為基層生產(chǎn)活動(dòng)的直接負(fù)責(zé)人，身上肩負(fù)著企業(yè)生產(chǎn)效益與班組成員生產(chǎn)安全的雙重重任，稍有不慎，造成的損失與傷害或許是無法估量的，不管從自身的修養(yǎng)提升來講，還是從企業(yè)的發(fā)展大局出發(fā)都需要班組長做好自我管理。 **，我們先了解一下，什么是自我管理?從管理學(xué)理論上來說，自我管理是指個(gè)體對自己本身，對自己的目標(biāo)、思想、心理和行為等等表現(xiàn)進(jìn)行的管理，自己把自

• 從小事做起，做班組安全管理的有心人

  常言道：處處留心皆學(xué)問，作為企業(yè)*生產(chǎn)的直接管理負(fù)責(zé)人，班組長不僅僅要崗位**，還要養(yǎng)成善于觀察、從細(xì)節(jié)著手的習(xí)慣。因?yàn)?，這不管是對于企業(yè)安全來說，還是對班組長安全管理工作來說，都是非常有益的。 致力于中國班組管理研究十年的中國班組網(wǎng)的老師認(rèn)為：班組長善于觀察，從細(xì)節(jié)著手的習(xí)慣，不僅可以幫助班組員工樹立正確的榜樣，還可以防微杜漸，讓班組成員提高警惕，避免出現(xiàn)意外。有數(shù)據(jù)顯示，由于班組成員粗

• 怎樣才能選對班組長

  多數(shù)企業(yè)經(jīng)常會(huì)遭遇這樣的困境：選拔出的良好的技術(shù)骨干在管理工作中卻常常焦頭爛額，要么一天在生產(chǎn)線忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，班組工作一團(tuán)糟;要么做工作畏手畏腳，干工作好像求著員工;要么做事專制霸道，導(dǎo)致班組人心渙散。那么，面對這一境況，企業(yè)**要如何改善管理，突破困境呢? 致力于中國班組管理研究十年的中國班組網(wǎng)的老師認(rèn)為，在企業(yè)的生產(chǎn)管理中，對于技術(shù)骨干，要求的I型人才，要鉆研精深，對于基層管理人才，要求的T型

• 班組安全管理，班組長要從何處著手？

  安全是生產(chǎn)的前提條件，有了安全生產(chǎn)才能有**，有了安全企業(yè)發(fā)展才能沒有后顧之憂。班組長是*生產(chǎn)員工的直接**人，對于班組安全管理工作，要從何處著手，才能有效**班組成員的生命安全不受侵害，企業(yè)的生產(chǎn)利益不被損害呢?對此，致力于中國班組管理研究十年的中國班組網(wǎng)的老師提出以下幾點(diǎn)建議，供班組長們參考。 安全是生產(chǎn)的前提條件，有了安全生產(chǎn)才能有**，有了安全企業(yè)發(fā)展才能沒有后顧之憂。班組長是*生產(chǎn)員